Прошла встреча родителей и детей в «Школе дворовой игры», тема встречи была старинная народная игра «Городки». Всем было интересно вспомнить забытую игру, руководитель по физическому воспитанию    Салахова Светлана Анатольевна ознакомила с правилами и оборудованием игры. Заранее подготовленные   дети показали некоторые варианты игры. Все получили заряд бодрости и с нетерпением ждут следующих встреч.

Здоровье – главная ценность жизни. Формирование представлений о здоровом образе жизни, является необходимой частью работы детского сада. С детьми старшего возраста группы компенсирующей направленности было организовано мероприятие по физическому и  познавательному  развитию. Ребята встретились с Тетушкой Совой и вместе выяснили, почему разболелись гномы. Дети рассказали  о правилах, которые нужно соблюдать, чтобы не болеть. Вниманию детей была представлена презентация о правильном питании, культурно – гигиенических навыках и разных видах закаливания. Под веселую музыку выполнили физические упражнения, для укрепления мышц рук, шеи и ног. Под ритмичную музыку девочки  представили комплекс степ – аэробики с обручами. Ребята порадовали тетушку Сову своими знаниями и умениями  в области культуры здоровья и физического развития.

Конфета любимое лакомство детей. Все дети с удовольствием едят конфеты с разными вкусами и в разных фантиках. Мы  предложили детям собрать коллекцию фантиков и организовали   праздник с участием  Ириски. Ребята играли в необычные игры с фантиками: «Волшебный дождь», «Догонялки», «Сдуй с ладошки фантик». Особенно понравилось ходить по дорожке, украшенной фантиками, перешагивая через них. В завершении праздника дети слепили конфеты для мамы и папы.

В старшей группе старшей компенсирующего вида «Пчелка»  учитель- логопед Романова Е.Ю. организовал занятие – практикум на тему «Послушный ветерок» для детей и родителей. Родители познакомились с понятием «Речевое дыхание» и эффективными способами его развития у детей. Вместе с родителями дети отрабатывали  игровые дыхательные упражнения «Хомячок», «Дудочка», «Собачке жарко», «Гудок». Учитель- логопед Романова Е.Ю. презентовала родителям пособия по развитию речевого дыхания «Метель», «Снежинка на варежке», «Мыльные пузыри»и другие. Далее была проведена индивидуальная разъяснительная работа по выполнению упражнений самостоятельно. Родители вместе с детьми изготовили  пособие  для занятий с ребенком дома «Сдуй бабочку с цветка». Родителям было предложено сделать своими руками пособия с целью пополнения речевого уголка в группе. Семья Ядринцевых изготовили дыхательный тренажер, семья Мурзиных — пособие «Дракончик».

Туристические  прогулки с использованием  игрового квеста позволяют легко решать задачи социализации личности ребенка.

В ходе  таких мероприятий осуществляется нравственно-экологическое воспитание,  оздоровление детей через развитие  ловкости, выносливости. Создается  атмосфера дружелюбия, повышается эмоциональный настрой.

Ясным  осенним днем старшие группы в игровой занимательной форме  приняли  участие в туристическом походе по территории детского сада  «Там, на неведомых дорожках».

Ребята двигались по карте, следуя намеченному маршруту, и напевали веселую песню туриста. На каждой станции дружно выполняли  туристические испытания, применяя смекалку, ловкость и находчивость.

В конце туристической прогулки все вместе пили  компот из свежих фруктов и делились впечатлениями.

Настоящим праздником книги стала экскурсия в детскую библиотеку для детей старших групп. В библиотеке дети узнали, что такое абонемент и читальный зал, познакомились с книгами и журналами для дошкольного возраста, заинтересовали их и красочные энциклопедические издания, иллюстрированные словари о динозаврах, животных, насекомых. Библиотекарь поведала юным читателям, для чего нужна библиотека; познакомила с правилами поведения в библиотеке, с правилами обращения с книгой. Ребята увидели, что у каждой книги есть свое место на книжном стеллаже, где она должна находиться, чтобы любой человек, желающий прочитать данную книгу, мог легко и быстро самостоятельно её найти. Кроме этого дети приняли участие в интерактивной викторине: отвечали на вопросы о писателях и их произведениях, угадывали сказочных персонажей. В заключение встречи библиотекари предложили дошкольникам записаться и выбирать книги для домашнего чтения. Время пролетело незаметно, пора было возвращаться в детский сад. Дети были в большом восторге, покидали библиотеку с прекрасным настроением и желанием непременно посетить её ещё раз.

В Сергиевском историко-краеведческом музее прошло интерактивное мероприятие «От зёрнышка к хлебушку» для детей подготовительных групп. Дети познакомились и с орудиями труда, предназначенными для немаловажного процесса обмолота зерна — цепом, а также решетом, жерновами и другими приспособлениями, с помощью которых любовно выращенное зерно превращалось в муку, а затем в хлеб. Завершилось мероприятие изготовлением куклы Крупенички (Зерновушки) — народный вид искусства, хранящий в себе традиции многих поколений. Крупеничка когда-то считалась главным оберегом семьи. Собирая новый урожай, куклу набивали свежим зерном. Обереги, изготовленные собственными руками, дети получили в подарок на память об увлекательном мероприятии, проведенном в музее.

Заглянул сегодня праздник в каждый дом,

Потому что бродит осень за окном.

Заглянул осенний праздник в детский сад,

Чтоб порадовать и взрослых, и ребят!

Праздник осени в детском саду является одним из любимейших мероприятий, ведь именно во время развлечений ребята могут и повеселиться, и на других посмотреть, и себя показать. 18 октября  Красавица Осень заглянула в гости к детям яркая, веселая, нарядная  и щедрая.  Дети встречали её как дорогую гостью — с веселыми песнями и танцами, интересными постановками сказок и увлекательными играми. Но и, конечно, какой праздник без угощения? Осень принесла детям наливные и вкусные яблочки. Праздник доставил радость и удовольствие как участникам, так и всем, кто пришел посмотреть на выступление детей.

В нашем детском саду активизируется поиск таких подходов к воспитанию и развитию детей, которые могли бы не только повысить их физическую подготовленность, но и одновременно развивать умственные, познавательные способности. Одним из таких подходов является туристическая прогулка. В теплые солнечные дни октября ребята подготовительной группы отправились в поход. Дети с большим удовольствием занимались на свежем воздухе, играли в различные подвижные игры, где смогли посоревноваться в быстроте, ловкости, выносливости, в ориентировке в пространстве, а также проявить свои дружеские качества. Кроме этого ребята познакомились с малой родиной, особенностями ландшафта, животного и растительного мира, понаблюдали за изменениями в природе. Вспомнили и повторили правила поведения в природе и её охране. Уставшие, но счастливые дети возвращались в детский сад, напевая веселую походную песню и делились впечатлениями о своих приключениях.