Уважаемые коллеги и родители! Добро пожаловать на страничку воспитателя Дворниковой Анастасии Александровны Моя страничка будет интересна всем, кто хочет видеть своих детей крепкими и здоровыми. Здесь вы найдете интересные разработки занятий, материалы по развитию и воспитанию детей, полезные ссылки, советы родителям по использованию различных технологий в семье, в детском саду и многое другое.
E-mail.: nastenka-dvornikova@yandex.ru
Уважаемые родители! Мы просим Вас ответить на вопросы анкеты. Обратите внимание, что вопросы анкеты уже содержат готовые ответы. Ваша задача – выбрать один из них.
Загрузка ... Загрузка ... Загрузка ... Загрузка ... Загрузка ... Загрузка ... Загрузка ... Загрузка ... Загрузка ...Анкета для родителей «Значение игр-головоломок в жизни ребенка»
Методические материалы
Сюжетно-ролевые игры для детей 4-5 лет «Куб_Профессий»
Духовно-нравственное-воспитание-детей-4-5-лет.
Программа технической направленности «Фанкластик — волшебный мир»
Проект «Добрые дела и поступки»
Проектная деятельность «Хлеб — всему голова»
Наша группа
«Новогодние пряники»
Новый год – чудесный семейный праздник. Праздник с волшебными превращениями и традициями.
В каждый дом с наступлением долгожданного праздника происходят радостные и волшебный моменты.
И в каждой семье есть семейные ритуалы и традиции.
Так в старшей группе, ребята совместно с родителями испекли новогодние пряники и загадали желания.
Каждая творческая работа неповторимая и прекрасна!
В рамках проектной деятельности «Хлеб-всему голова» дети старшей группы №7 познакомились с происхождением хлеба, о его роли и значении в жизни человека, как и в каких условиях его выращивают, какие используют орудия труда. Так же ребята познакомились с новыми профессиями – работниками сельского хозяйства: агроном, комбайнер, тракторист. Активными участниками проекта стали родители, которые совместно с детьми приготовили пироги и булочки и стали участниками стендовой выставки «Кулинарные рецепты – бабушек и мам».
Лето самое любимое, весёлое пора у детей. Это время новых открытий,увлечений и познания окружающего мира.
В старших группах проведено развлечение по опытно- экспериментальной деятельности «Занимательная лаборатория». Ребята познакомились со свойствам воздуха и воды, научились проводить несложные опыты в лаборатории. Дети узнали, что в солёной воде яйцо не тонет, что воздух без цвета, запаха и вкуса. Особенно у детей вызвал восторг опыт с водой «Фонтан», дети узнали как работает и функционирует фонтан.
В рамках проекта по профориентации в группе «Солнышко» состоялась встреча с продавцом — кассиром. Мама воспитанника нашей группы, Аргунова Мария Сергеевна, рассказала ребятам о своей нужной профессии, которая встречается в повседневной жизни. Мария Сергеевна в доступной форме рассказала ребятам о своей профессии продавца -кассира и об обязанностях: какая должна быть спецодежда, внешний вид продавца, как пользоваться кассой и весами, как приветствуют покупателей.
Кукольный театр «Заюшкина избушка»
Очень часто первым театром ребенка становится театр кукол-искусство понятное детям.
Театр кукол, олицетворяя доброту, волшебство к которому так стремится детское сердце, дает ребенку представление о том «Что такое хорошо и -что плохо». В младше группе «Солнышко» прошла постановка кукольного театра «Заюшкина избушка», где героями -кукловодами были родители. Сказочница показала детям «волшебную корзину» с героями сказки, которые воплощались в живые. Талантливые артисты «кукольного» жанра увлекли всех ребят в огромный сказочный мир, где живут главные герои. Маленькие зрители насладились зрелищем и узнали, кто помог зайке спасти очаг от рыжей лисы, которая обманом захватила его дом и не хотела выселяться. Ребята были в восторге от сказки!
«Разноцветные Гномики»
Одной из главных обучающих задач в 1 младшей группе является изучение основных цветов: красного, желтого, синего, зеленого.
Со своими малышами при изучении основных цветов мы используем различные игры: «Разноцветные гномики», «Лесная полянка», «Волшебный кубик», «Мозаика», «Найди пару». Каждую неделю, при изучении определённого цвета, мы знакомились с «Разноцветными Гномиками», а затем собирали для них подарки, соответствующего цвета. В игровой форме «Разноцветных Гномиков» заселяли в домик. Таким образом наши малыши изучили основные цвета.
Работа с родителями
Достижения воспитанников
