Все мальчики и девочки любят пить чай, но какой бывает чай, как правильно его заваривать и как проводиться чайная церемония никогда не задумывались.
И в день 15 декабря во всемирный день чая мы с ребятами не могли пропустить это событие.
Ребята в этот день узнали, о разнообразии сортов чая, что он бывает не только черный, но и зелёный, красный, с кусочками фруктов и ягод. А также, что чай бывает листовой, гранулированный в пакетиках и рассыпной.
Ребята, как и положено гостям, угостили гостью куклу Машу вкусным чаем, приготовив для этого всё необходимое ( блюдце, бокал, чайник и ложечку).
С детьми были проведёны небольшие опыты, где они пришли к выводу, что пакетик чая и кусочек сахара лучше заваривать и мешать в тёплой воде, а не в холодной.
Ну, а с чем можно пить чай, чтобы он был ещё вкуснее ребятам не было равных. Мальчики и девочки стали называть и перечислять любимые ими сладости и мучные изделия.
А в заключение ребят ждал сюрприз. Какой же всемирный день чая, без чаепития. Дети пили вкусный и полезный чай с лимоном и сладостями.

13 января в детском саду детей старшего дошкольного возраста ждало новогоднее чудо, мероприятие, посвящённое старому новому году «По следам Снежной Королевы».
При подготовке мероприятия было использовано: ИКТ, подобрана фоновая музыка, характеризующая сказочных героев, что вызвало массу положительных эмоций у детей. Они с большим удовольствием исполняли роли героев сказки, танцевали и пели.
Это мероприятие способствует формированию у детей музыкальных,
личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных качеств.

10 января 2017 года в ГБОУ СОШ «ОЦ» пос. Серноводск состоялся окружной методический день «Январские чтения».
В работе секций приняли участие более 150 педагогов из образовательных организаций округа. Наш детский сад представляли учитель- логопед Романова Е.Ю. и воспитатель Рогова Л.И.
На секциях педагоги обсудили актуальные проблемы по следующим направлениям:
o Реализация окружной модели работы с одаренными детьми в условиях образовательной организации;
o Реализация ФГОС дошкольного, начального и основного общего образования;
o Профессиональная ориентация обучающихся;
o Организация и содержание образования детей с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы;
o Инновационные технологии, реализуемые в учебном

ТРЕБОВАНИЯ САНПИН К ОРГАНИЗАЦИИ ПРОГУЛКИ

Приближается новый 2017 год. Дети и родители старшей группы компенсирующего вида № 5 «Пчелка» принимают активное участие в подготовке к Новогоднему празднику.Ребята с педагогами вырезали снежинки и оформили ими группу. Дома родители с детьми смастерили поделки из подручного материала на конкурс «Новогоднее чудо». В нашей группе прошло «Новогоднее представление», роли Деда Мороза и Снегурочки исполняли родители. Большое спасибо всем родителям за активное участие в жизни нашей группы. Поздравляем с наступающим Новым годом! Педагоги группы

27 декабря в нашей группе №4 прошёл праздник «Новогоднее волшебство».
Волшебница Фея Бефана предложила совершить мировое новогоднее путешествие. Её помощник Франческо, с помощью волшебной шапки с алмазом, помог детям очутиться в новогодней Франции, Англии и России. Волшебство сказочных героев помогло детям оказаться в разных частях света, где дети встретили :Санта-Клауса, Пер Ноэля и конечно же деда Мороза и Снегурочку.
Ребята вспомнили традиции народов разных стран, рассказывали стихи, пели песни со Снегурочкой, исполняли танец в национальных костюмах: «Шотландская полька», « Менуэт», «Сударушка».
В завершении праздника сказочные волшебники вручили детям новогодние подарки.
Такие мероприятия помогают воспитать у детей толерантность, чувство уважения ко всем народ всей земли.

27 декабря в старшей группе №7 прошел утренник «Новогодние волшебники».
Новый год – это, пожалуй, самый желанный и любимый праздник для всех людей. В каждой стране есть свои обычаи и традиции празднования Нового года. Этот сценарий позволил детям, совершить новогоднее путешествие с героями праздника (Феей Бефаной и Франческо) и узнать, как в новогоднюю ночь встречают праздник в других странах. Дети узнали о новогодних традициях России, Франции, Англии, познакомились с героями — аналогами Деда Мороза (во Франции — Пер Ноэль; в Англии — Санта — Клаус).

Занятия проводятся с целью подготовки мотивационной, интеллектуальной, волевой и социальной готовности детей к школе, а также уроки сопутствуют повышению психолого – педагогической компетентности родителей.