Вопрос развития речи у детей дошкольного возраста всегда актуален. Достаточное развитие связной речи является необходимым и важным условием как для подготовки детей к предстоящему школьному обучению, так и для комфортного общения, т.е., умения донести до окружающих свои мысли, чувства, переживания. Для формирования мотивационной сферы и творчества детей, активизации связной речи дошкольников, наряду с традиционными методами и приемами, нами используются следующие инновации: ИКТ, моделирование, метод проектирования. Совместно с родителями, дети находятся в поиске материала для выступления: подбирают художественную литературу на заданную тему, картинный и текстовый материал, фотографии, рисуют, изготавливают поделки. Затем, с готовыми презентациями (компьютерные или в виде плакатов) дети выступают перед своими сверстниками в группе. Выступающие учатся не только умению рассказывать, но и преподносить подготовленный дома совместно с родителями материал, а главное, преодолевать свои проблемы (стеснительность, робость, стараются проговаривать поставленные звуки). Дети представляли вниманию родителей и детей презентации: « Божья коровка» ( Дима П.), « Бабочки» ( Алина Д.), « Муравьи» ( Максим П.), «Лебеди» (Юля Х), « Трясогузка» (Денис А.), « Снегири» ( Дима В.).С каким интересом и вниманием наши воспитанники смотрят и слушают данные презентации! Активно включаются, желают повторить, дополняют, задают «выступающему» вопросы. Плакаты и видео — материал остается в фонде группы, дети имеют возможность по несколько раз повторять интересные презентации, обыгрывают сюжеты выступлений, что способствует лучшему усвоению и закреплению материала Искренняя заинтересованность, активное взаимодействие всех участников коррекционного процесса, несомненно, ведут к достижению наилучших результатов в речевом и психическом развитии наших воспитанников, что позволяет преодолеть имеющиеся проблемы и подготовить их к обучению в школе

1 декабря в нашей группе № 4 прошёл праздник «Встреча с Эрудитами». В этом празднике принимали участие мамы и дети. «Встреча Эрудитов» была познавательная и интересная. Участники игры были поделены на команды, и каждая команда проявляла свою находчивость и сообразительность. Эрудиты, активно принимали участие в логических и речевых играх. Эмоциональный фон и интерес участников был на протяжение всего праздника.В завершении праздника ребята поздравили своих мам и вручили им подарки,сделанные своими руками.

Последняя неделя осени в группе «Теремок» запомнилась светлым праздником- Днем Мам, в этот день дети не только смогли пригласить своих родных, горячо любимых мам, но и приготовили с воспитателем сценку,песню и танец для них- все это способствует формированию положительного отношения, уважения, любви к маме и бабушке. Мамы не оставались
сторонними наблюдателями, они были вовлечены в игру «Домашний теннис», тем самым получили заряд энергии на весь вечер. И, конечно же, не обошлось без подарков: воспитанники группы сделали прекрасные открытки своими руками.

В подготовительной группе №10 прошло мероприятие, посвященное Дню Матери «Что
такое счастье?». Цель мероприятия: воспитание у дошкольников любви и уважения к
матери, развитие творческих способностей детей и создание уютной, домашней
атмосферы праздника. День матери прошел очень трепетно и нежно. Были слезы на
глазах у мам, от гордости и радости за своих детей. Праздник начался с поздравления мам
трогательными стихами и песней «Моя мама лучшая на свете». В гости к ребятам
пришла Нехочуха, которая заколдовала детей волшебным порошком. Мамы участвуя в
играх «Узнай ребенка по ладошкам», «Дружные пары», «Наряди ребенка» расколдовали
своих чад. На протяжении всего праздника дети демонстрировали музыкальные и
поздравительные номера. В завершении праздника каждая мама была награждена
медалью «Моя мама самая…»

1 декабря в коррекционном блоке детского сада «Радуга» был проведен «День открытых дверей». Родители старшей группе №5 «Пчелка» компенсирующего вида, проявили большую активность в проведении этого мероприятия. Педагоги группы разместили в раздевальной комнате приглашение на «День открытых дверей», в котором были указаны названия и время, проводимых режимных моментов и мероприятий в течение дня. Каждый родитель имел возможность выбрать наиболее
удобное для себя время и посетить мероприятие, которое его больше интересует. На утреннем сборе присутствовала мама Шурыгина Е. А., она провела с детьми игру с мячом «Назови Одежду, обувь, головные уборы». Бабушка Думкина Н. В. посетила индивидуальное занятие учителя-логопеда Романовой Е.Ю. с внучкой Викой, в процессе его она увидела формы работы по развитию правильного звукопроизношения, грамматического строя речи и внимания, которые она
может применять во время занятий дома.На индивидуальной консультации учитель-логопед познакомила маму Шурыгину Е.А. с приемами определения места звука в слове.Родители выполнили вместе с детьми утреннюю зарядку, дыхательную гимнастику,наблюдали за приемом пищи во время завтрака.Воспитатель Белуха Т. Г. провела НОД по лепке из соленого теста «Дымковская барышня», на котором мамы Ухалина С. В., Москалева М. А. рассказывали детям о гжели,и познакомили с дымковской игрушкой. Затем вместе с детьми изготовили работы из теста. Романова Е. Ю. провела НОД по лексико-грамматическому строю речи «Ателье», во время «экскурсии а Ателье» родители вместе с детьми выполняли заказы у директора, играли в речевые игры, а мама Ухалина С. В. провела физминутку «Мастера пустили в дело….».
На занятии у музыкального руководителя Мищик Г. Г. родители вместе с детьми выполняли танцевальные движения.В свободное от занятий время родители Немудрова Л. И., Шурыгина Е. А., Москалева М.А., Ухалина С. В., играли с детьми в настольно-печатные игры, читали художественную литературу, беседовали с ними на разные темы. Дети с удовольствием включались в совместную с мамами деятельность.В конце дня был проведен «Рыцарский турнир» посвященный Дню Матери. В празднике участвовали папы и дети, а мамы были активными зрителями.В течение дня дети получили массу впечатлений от участия родителей в разных мероприятиях, а педагоги много положительных отзывов о работе с детьми.Родители познакомились с деятельностью детей в течение дня, с приемами используемыми педагогами во время проведения НОД, увидели, как их дети занимаются,общаются с другими детьми. Ими было высказано пожелание чаще проводить «Дни открытых дверей», его мы учтём в дальнейшей работе.

24 ноября в нашем саду проходило «День открытых дверей».
В этот день родители могли принять участие во всех режимных моментах: в утреней гимнастике, НОД,
прогулке на свежем воздухе. В нашей группе №4 «Солнышко» прошло открытое занятие по обучению
грамоте «Слова с определенным звуком». В течении всего занятия активное участие приняли родители.
Корнилова И.А. провела словесную игру «Назови первый звук», где дети учились правильно определять
первый звук в слове.
Ананьченко М.С. провела музыкальную физминутку «Весёлая стирка», где ребята с большим
удовольствием сочетали движения с музыкой.
Блинова Е.С. показал детям теневой театр «Груффало», ребята с удовольствием смотрели теневое
представление, после чего делились своими впечатлениями.
Евдокимова Н.А. провела подвижные игры на свежем воздухе «Кондалы» и «Дедушка Мозай». Дети
активно принимали участие в подвижных играх, при этом соблюдали правила игры.
День был насыщенным и занимательным!!!
Итогом всего дня было общее родительское собрание, где подвели итоги

В среду 16 ноября в группе №3 прошел «Праздник осени», который организовал музыкальный руководитель. Дети посетили русскую горницу, встретились с Хозяюшкой, которая поведала о русском быте, познакомила с печкой и ее ролью в семье. А соседка Хозяюшки Аленушка рассказала о пшеничных колосках, как они растут, что из них молят муку и пекут хлеб да
пироги. В завершении праздника дети с удовольствием приняли от Хозяюшки дома пирог с начинкой!
Воспитатель: Нечаева Н.М